Ateliers pédagogiques pour les élèves de collège et de lycée

Les ateliers pédagogiques permettent aux élèves d’aborder l’histoire des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale tout en portant un regard sur les cultures juives d’avant-guerre.

 

AU FAIT, C’EST QUOI ÊTRE JUIF ?

Pour les élèves de Sixième
Durée : 2h30
Entre 1941 et 1944, près de 70 000 Juifs de 56 nationalités sont internés à Drancy. Cette diversité témoigne d’une longue histoire de dispersions mais aussi de transmission. Qu’est-ce qu’être Juif ? Au travers d’images, d’objets et de mélodies, les élèves découvrent les différentes facettes culturelles et religieuses du judaïsme des origines à nos jours. Une réalisation graphique à partir d’un objet personnel les fait ensuite réfléchir à la transmission de leur propre héritage culturel.

 

DÉCONSTRUIRE LES PRÉJUGÉS RACISTES

Pour les élèves de la Seconde à la Terminale
Durée : 3 h
Après une visite dans le Musée, et après une analyse de documents, cet atelier a pour objectif d’initier les élèves à la pratique du dialogue autour d’une question choisie. Sans être un cours de philosophie, cette pratique donne aux élèves certains outils nécessaires pour débusquer les erreurs de jugement souvent à la base de stéréotypes et de préjugés racistes.
Animé par Véronique Delille.

 

Les préjugés au quotidien et dans l’histoire

Pour les élèves de la Troisième à la Terminale
Durée : 3 h
Quel rôle jouent les préjugés ? Comment passe-t-on d’une stigmatisation verbale à des persécutions physiques ? Pourquoi la propagande constitue souvent une étape déterminante dans la mise en place d’un massacre ou d’un génocide ? Autant de sujets abordés par les élèves qui commencent par analyser leurs propres préjugés et les stéréotypes véhiculés par le langage et certaines images de propagande. Ils réfléchissent enfin au rôle de ces préjugés racistes dans certains événements historiques du XIXe- XXe siècles.

 

LA TABLE DES DESTINS

Pour les élèves de la Troisième à la Terminale
Durée : 2h30
En croisant différents documents, les élèves reconstituent le parcours d’une personne depuis son arrestation jusqu’à sa déportation. Quelle était sa vie avant ? Comment retrouver le numéro de son convoi ? Que sont devenus ses proches ? À travers cette recherche, les élèves prennent la mesure de l’organisation de la déportation des Juifs et se confrontent aux limites de nos connaissances.
Animé par Annaïg Lefeuvre ou Élise Malka.

 

En quête d’indices

Pour les élèves de la Troisième à la Terminale
Durée : 2 h 30
Un portrait d’enfant dessiné dans le camp de Drancy, un objet sculpté ou gravé, une coupure de presse, une note de service… Que nous apprennent ces documents aujourd’hui sur l’Occupation, l’internement et la Collaboration ? En croisant objets et sources numérisées, les élèves décryptent le contexte de l’époque et enquêtent sur les relations entre internés, administration française et armée d’occupation allemande.

 

Identité imposée et identité vécue

Pour les élèves de la Troisième à la Terminale
Durée : 2 h 30
Les élèves établissent d’abord une fiche avec des éléments qui les singularisent : pays d’origine, langues ou langages parlés, usages et goûts… À la suite d’un échange, les éléments cités sont classés pour déterminer ce qui définit le mieux chacun/e. Qu’est-ce qui nous rassemble et qu’est-ce qui nous singularise ? L’identité vécue de chacun/e est-elle toujours l’identité perçue par tous ? L’atelier se poursuit par une mise en perspective avec des exemples historiques d’identités imposées au XXe siècle (création d’un carnet anthropométrique pour les Tsiganes, recensement des Juifs dans la France occupée, ou création d’une carte d’identité ethnique au Rwanda).

 

Dans le cadre du partenariat avec la Seine-Saint-Denis, deux ateliers sont proposés gratuitement aux collégiens du département 93 :

 

  • Le sort d’une personne juive habitant la Seine-Saint-Denis à travers les archives de la Seconde Guerre mondiale

 

  • Déconstruire les préjugés racistes et antisémites au quotidien et dans l’histoire

 

Durée : 1/2 journée
Tarif : Gratuit
Renseignements et réservations indispensables 2 mois au minimum à l’avance au 01 53 01 18 01 ou education@memorialdelashoah.org

Durée : Voir selon l’atelier

Tarif : 75 € pour le groupe
Les ateliers pédagogiques sont en priorité destinés aux groupes ayant déjà eu l’occasion d’aborder ou d’approfondir le sujet en classe.

Renseignements et réservation indispensable 2 mois au minimum à l’avance :
Tel : 01 53 01 18 01 du lundi au vendredi ou education@memorialdelashoah.org